ACQUAMONDO CONTEST 2024 premiati il Video e il Racconto inclusivi delle classi 4AEI e 2AEI
“Le classi 2AEI e 4AEI corsi informatica e elettronica – automazione dell’ISIS “Città di
Luino – Carlo Volonté”, nell’ambito per percorso di educazione civica, hanno deciso di
partecipare al Contest promosso da Acquamondo, in occasione dei suoi cinquant’anni di
attività dedicata all’inclusione di persone con disabilità, sfruttando la potenzialità del nuoto
in piscina.
Per approfondire il tema oltre all’incontro con i volontari, noi studenti abbiamo dimostrato
l’interesse di incontrare Luca, laureato in biologia, informatica e scienze della
comunicazione, appassionato di sport e disponibile a raccontare la sua esperienza in
associazione.
Quando abbiamo avuto l’opportunità di conoscerlo, Luca ha mostrato una grande forza
interiore nel superare le avversità e nel perseguire i suoi interessi, dedicandosi agli studi
scientifici e alla comunicazione e conseguendo ben tre lauree.
Incontrarlo è stata un’esperienza che ci ha profondamente colpiti e ha ampliato la nostra
prospettiva sulle sfide che affrontano le persone con disabilità ogni giorno, nella nostra
società.
La sua storia è un esempio di forza e determinazione e durante la nostra conversazione,
Luca ha condiviso le sue esperienze e ha sottolineato l’importanza di sensibilizzare le
persone e promuovere l’inclusione sociale. ”
A seguito di questo incontro, le due classi hanno deciso di raccogliere l’invito di
Acquamondo partecipando al Contest 2024 “ALL INCLUSIVE” per le sezioni Video e
Testo.
La classe 4AEI con il tutoraggio della referente del progetto prof.ssa Ilaria Contini e dai
docenti Marilia Comeglio, Michele D’Ambrosio, Maria Giovanna Tardi e Stefano Del Vitto
ha deciso di raccontare la determinazione e la positività di Luca che sono diventate da
subito un esempio per i ragazzi spingendoli “ a lottare per un futuro più equo per tutti,
inclusivo appunto…a colori!” attraverso le competenze professionalizzanti e trasversali che
stanno maturando nel percorso di studi intrapreso.
Nicolò Brambilla, Giuliano Costa, Filippo, Giona Dal Pont, Cristian Pirozzolo, Michael
Spinellino, Federico Zandrelli hanno trascinato i loro compagni e si sono buttati a capofitto
nella realizzazione di un video che si è aggiudicato il primo premio con la seguente
motivazione: “ Un video emozionante ed originale, belle animazioni e una musica di
accompagnamento molto delicata che lascia spazio alle parole, pensieri molto
personali ma trattati con una sensibilità intensa. Coerente con il tema dell’inclusività
e ben realizzato, grafica efficace, bella l’idea ambiziosa di voler usare l’intelligenza
artificiale per contribuire con la tecnica, insieme al cuore, ai cambiamenti e alle
innovazioni per rendere il mondo un posto migliore”
Riccado Bertoli, Federico Porrini Cattò e Mattia Serafin sono stati i “ redattori” che hanno
raccolto le emozioni e le riflessioni dei compagni per stendere il testo che ha avuto il
riconoscimento di secondo classificato “Il testo si presenta come il racconto
dell’incontro con il protagonista e le conseguenti occasioni di conoscenza per la
classe, con un linguaggio chiaro e riferimenti allo sport, sia dal punto di vista delle
barriere sia da quello delle opportunità. L’ incontro con l’Associazione e Luca ha
dato il via a un percorso personale e professionale che gli studenti hanno
raccontato con lo stile stringato e “tecnico” che più spesso utilizzano nel loro
quotidiano scolastico, forse un po’ freddo e poco empatico ma di disarmante
sincerità e con la buona volontà di cambiare le cose…..”
“I CUORI CAPACI” della 2A elettronica – informatica con il referente prof. Antonello Vanni
e il gruppo motivatore Ciardo Gabriele, Confuorto Stefania, Maffeis Matteo, Nardone
Noemi ha approfondito il tema dell’inclusività ad ampio respiro attraverso un racconto che
ha permesso loro di aggiudicarsi il primo posto sul podio del settore Testi con il loro
elaborato “ delicato e coinvolgente, presenta spunti di vita personale, evidenziando
la scoperta delle opportunità di arricchimento reciproco, che derivano dall’incontro
dei due protagonisti. Il tema dell’inclusività è affrontato con molta originalità, il
linguaggio è chiaro ed efficace nella comunicazione, ottima la qualità della tecnica
espositiva utilizzata.”
“Il progetto AcquaMondo ci ha fatto capire quanto sia importante includere tutti, anche i
ragazzi disabili. Lavorando insieme, abbiamo imparato a comunicare meglio e a crescere
come gruppo. Vincere il primo premio con il nostro racconto “Buio e Luce” ha dimostrato
che quando lavoriamo insieme, possiamo fare cose fantastiche.” Ciardo Gabriele
“ Il progetto a cui abbiamo partecipato trattava dell’inclusività, è stata un’esperienza
straordinaria culminata con la vittoria del primo premio grazie al nostro brano “Buio e
Luce”. Questo percorso ci ha permesso di approfondire la comprensione delle sfide
quotidiane che affrontano le persone con disabilità. Personalmente, questa esperienza è
stata un’occasione per maturare e per mettermi nei panni di chi deve lottare ogni giorno
con difficoltà spesso invisibili agli altri. Attraverso AcquaMondo, abbiamo imparato
l’importanza dell’inclusione e della sensibilità, sperando di poter contribuire a un mondo
più equo e solidale.” Confuorto Stefania
LINK AL VIDEO V1.mp4 – Google Drivehttps://drive.google.com/file/d/1y4CCD2HAy5UFsNJwIEyCahtkZripqQAy/view?usp=sharin g